Con tantos cambios en la forma de enseñar, a veces nos falta tener el sustento teórico que guíe nuestra práctica.
Estamos en una época de transición en educación, en donde actualmente están coexistiendo varios paradigmas, que aunque algunos se refuerzan y se complementan, otros son prácticamente antagónicos entre sí, dado a que parten desde una concepción diferente del ser humano.
Si quieres conocer un poco más, te sugiero un sitio muy interesante:
http://cecte.ilce.edu.mx/maestr/psico_uni1/moodleint.htm#
en el cual encontrarás una serie de breves capítulos con respecto al tema.
virtualmente.......
nadia
Para las profesoras y profesores que tienen alumnos en 4º año, que van a rendir Simce, encontré un sitio que les puede sevir de ayuda.
Creo que uno de los factores que contribuyen a que los niños y niñas se sientan relajados y confiados realizando la prueba simce, es haberlos expuesto a situaciones relativamente parecidas de tal modo que esa sólo sea una evaluación más. en este sitio aparecen algunas pruebas de un corte similar que puede servirles de modelo para practicar en el curso.
El sitio es:http://www.snee.sep.gob.mx/ y ahí aparecen pruebas para diferentes cursos, viene integrado lenguaje, matemática y ciencias.
Espero que les sea de utilidad.
En mi escuela estamos más preocupados preparando el certamen artístico del día 3 de Noviembre, que del Simce, aunque optimistas, esperamos que salga todo bien.
Se despide:
La "Profe nadia"
Dicen que una iágen vale más que mil palabras y eso cuando uno hace clases ¡vaya que importa!.
Encontré el sitio cuando buscaba recursos para mi clase de Naturaleza, son breves videos didácticos que también se pueden utilzar en Educación Tecnológica.
Los videos son cortos, claros y precisos aunque están hablados en español de España con ese sonsonete tan especial....
La dirección exácta es http://librosvivos.org/videos/ y está dentro de otro sitio que tiene variados recursos para los profesores y se llama profes.net.
Sin más
¡¡Feliz día Pofes!!
Ha pasado un semestre de clases y los profesores, profesoras, alumnos y alumnas comenzamos hoy dos semanas de merecido descanso.
Sinceramente las últimas semanas me faltaba poco para andar"peinanado la muñeca", debido a la gran cantidad de funciones que debemas cumplir y muchas bastante alejadas de nuestro rol de educadores.(contratar furgones, organizar convivencias, cobrar cuotas del curso, etc), no obstante lo que más me tenía aproblemada es que se mestaba pasando el tiempo y no iba a poder realizar un laboratorio con mis alumnos de 6º año, así que me acordé de un sitio muy práctico, tanto para profesores y alumnos en el cual ¡encontré la solución! : www.librosvivos.net, aquí encontré con ejemplos visuales lo mismo que iba a realizar en el prático relacionado con"transferencias de energía en interacciones térmicas: conducción, convección y radicación". El sitio es español y ahí aparecen ejercicios y actividades para realizar con los alumnos.Espero colegas que les sirva el dato.
Disfruten sus vacaciones.
Un abrazo cariñoso:
nadia
Gracias a la celebración del día del alumno pude regresar a casa más temprano.
Hoy se celebró en mi escuela el día del alumno, debido a este motivo me pude venir un poco antes y aprovecho el tiempo navegando. Hace un verdadero día de invierno: llueve copiosamente, hay ventolera y hace mucho frío, la verdad es que mi PC, está ubicado bajo una ventana que da para el jardín interior y me siento entumida.
Una colega me solicitó que le envíe mis planificaciones de Estudio y Comprensión de la Naturaleza de 8º año. La puse en el blog y además adjunto las guías de aprendizaje y la prueba de la Unidad "transferencias de energía en los cambios de estado de la materia"
Ojalá le pueda servir a alguien más.
Aquí va mi dato:
www.uni.edu/coe/chileanproject/ Es especial para tener nuevas ideas en metodología de la ciencia en el aula. Una visión renovada para que los alumnos aprendan mejor.
Hace casi un mes del regreso a clases y aún me parece que fue ayer.
Aún no me puedo acostumbrar a los nuevos horarios y más aún cuando tengo una asignatura que hacía tiempo que no la hacía, coomo es Estudio y Comprensión de la Sociedad ( de 5º a 8ª alo), así que me he pasado bastante tiempo pegada en internet buscando y seleccionando material, tanto para mí, como para los niños, uno de los sitio que encontré buenos fue http://almez.cnice.mecd.es, que tiene recursos en geografía, ya que la primera unidad en todos los cursos está relacionada con la tierra.
Otro que es bastante bueno y sirve para los profesores y los alumnos es el
http://iris.cnice.mecd.es/biosfera/ yo utilicé varias ideas para la elaboración de las guías y la evaluación
mañana les recomiendo de ciencias naturales.
El regreso a clases provoca diferentes reacciones (alegría, ansiedad), tanto para los alumnos como los profesores y profesoras. Yo no soy la exepción....
Por eso me decidí a empezar este blog, como una manera de desahogar esta "insoportable levedad del ser" que me provoca la vuelta a clases, quizás para la mayoría de los habitantes de nuestro país no tiene mayor relevancia, pero para mí si la tiene, además el hecho de ser profesora trae asociado "angustias varias"como: planificaciones semestrales, planificaciones por unidad, guías de aprendizaje, guías de laboratorio, confección de talleres...¡hay!...agreguémosle al cóctel toda la organización del curso y de la escuela y...¡listo el soponcio!.
Bien, para no caer en esa apocalíptica descripción me he propuesto compartir mis reflexiones en esta página, por lo demás siempre estoy buscando recursos que me sirvan en las clases y que a lo mejor puedan ser de utilidad a otro náufrago como yo.